Hoy han aprendido una de las costumbres de los indios: el baile. Para introducirles en las fichas siempre contamos un poco de historia, en esta por ejemplo, les hemos contado también que los suelen hacer alrededor del fuego. Aquí tenían que pintar sólo los tambores que vieran iguales para practicar la identificación de la semejanza en los objetos.
Otro elemento típico de los indios, eran los tótems. Han aprendido que son esculturas y por otro lado han trabajado los conceptos alto y bajo, ya que sólo se les pidió colorear el tótem alto. También han practicado trazos curvos decorándolo. Y por último han practicado grafoescritura escribiendo la palabra tótem fijándose en la nuestra.
Aquí han dibujado la cabeza de un indio para practicar el esquema facial. Este es uno de los mejores, pero a esta temprana edad todavía les cuesta la correcta ubicación de los rasgos de la cara donde corresponden. Para identificar que es un indio, les hemos puesto una corona de plumas.
En esta ficha primero tenían que identificar los objetos con forma de cuadrado y después practicar su forma bordeándolos.
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